Pasó el carnaval y nos dejó muchos momentos mágicos...pero toca volver a la rutina y lo hacemos ¡con más ganas que nunca! Entramos en el mes de marzo...marzo ventoso...
¡BIENVENIDO MARZO!
Así que , como de costumbre, comenzamos la semana conociendo una nueva letra, en este caso, la V. Tiene un trazo muy sencillo, así que no nos cuesta mucho trabajo.
RETAHÍLA
BAJA POR EL TOBOGÁN
PARA DESPUÉS
PONERTE A ESCALAR
En esta semana, donde conocemos nuestro tercer cuento de Andersen, LA PRINCESA Y EL GUISANTE, disfrutamos de este gran clásico y realizamos una actividad muy divertida : ¿os apetece ver como decoramos el colchón de nuestra princesa?
DECORANDO COLCHONES...
¿TE HA GUSTADO MUCHO, UN POQUITO O NADA ?
Pero ahí no acaba todo, tanto nos gusta la literatura que no podemos esperar al día del libro, aunque quede más de un mes, pero nosotros que somos muy precavidos/as nos hemos echado la manta a la cabeza y hemos empezado a decorar nuestros marcapáginas.
¿OS DECIMOS CON QUÉ CUENTO LOS HEMOS DECORADO?
¡¡Sii!! ¡¡Habéis acertado!! nos hemos inspirado en el cuento " El Monstruo de Colores" y cada uno/a ha dibujado el que más le gusta. ¡¡Tenemos monstruos de todos los colores y emociones posibles!!
¿CÓMO TE SIENTES HOY?
MONSTRUOS Y MÁS MONSTRUOS...
¡QUÉ MONSTRUOSIDAD!
¡En el ámbito de la lógica matemática, no hay contenido que se nos resista!
¿TE ATREVES A CONTAR CON NOSOTROS HASTA 20?
¡¡SERIACIONES DE 3 ELEMENTOS!!
Y como queda poquito para terminar nuestro trimestre, nos ponemos en marcha para preparar nuestra portada, que como no podía ser de otra manera, está dedicada a nuestro cuento del soldadito de plomo.
FÍJATE BIEN EN CÓMO VAN VESTIDOS...
EN PROCESO...
ABRO, CIERRO...
ESTO VA COGIENDO FORMA
APRIETA BIEN
ESTO ESTÁ QUEDANDO GENIAL
¡UNA PORTADA DE CUENTO!
Ay que nervios...que esto ya casi está... y las profes quieren ver cuanto hemos aprendido...
¿TE HAS EQUIVOCADO? TRANQUILA...ESTAMOS APRENDIENDO...
ORDINALES...1º,2º,3º Y 4º
Y con esto y un bizcocho...umm, si, si, mañana ya es 8😉
¿Señoras y señores han preparado ya sus disfraces?
¡¡Comenzamos!!
El lunes veníamos con nuestras caras pintadas porque Celeste nos había visitado. Necesitaba ayuda para convertirse en escritora, así que pusimos todo de nuestra parte para conseguir su misión.
¡TE AYUDAREMOS CELESTE!
El martes ¿ qué podíamos hacer? ah si!! decoraríamos nuestras cabezas y así un mundo de fantasía ayudaría a nuestra Celeste a encontrar su inspiración.
LETRAS Y NÚMEROS EN MI CABEZA
¿UN PARTIDO DE FÚTBOL?
¡PELOS LOCOS DE COLORES!
Pero, aún así, llegó a nuestras clases muy triste, su cabeza estaba como un folio blanco, donde no había ideas... ¿ cómo la podíamos ayudar entonces? ¡¡ya lo teníamos!! el miércoles vendríamos disfrazados de mil maneras diferentes y a sí le podríamos ofrecer un mundo de colores y formas ¡como jamás hubiera soñado!
CELESTE ES UNA HOJA EN BLANCO...
¡HOY NOS DISFRAZAMOS DE LO QUE MÁS NOS GUSTA!
PEQUES DE I4A
PEQUES DE I4B
Y la semana fue pasando, y fuimos creando actividades de carnaval para decorar nuestras casas, clases, pasillos y corazones.
¿Y SI CONVERTIMOS LAS MANOS EN PAYASOS?
¡PLASH!
¡WOW! QUÉ BONITOS QUEDAN
ESTO DE RECORTAR...CADA VEZ VA MEJOR
¡PAYASO!
ROJO, AZUL, AMARILLO...
DECÓRALO A TU MANERA
¡TACHÁN!
¡¡Y por fin!! ¡¡Llegó el gran día!!
¡CHESEEEE!
¡TODOS HACIENDO UN CORAZÓN!
¡A SUS POSICIONES!
Todos los alumnos y alumnas, junto a nuestros/as profes, salimos a las pistas para poder mostrar a a las familias este gran carnaval dedicado a la literatura. Música, disfraces, carteles, todo estaba preparado para arrancar...
Y como esto de desfilar cansa mucho...volvemos a nuestras clases para hacer nuestra propia fiesta ¿ qué maravilla!
ÑAM ÑAM
¡¡A BAILAR!!
Deseamos que paséis un feliz puente. Esta semana no llevaremos préstamo de libros, para que podáis aprovechar estos días, desconectando y disfrutando de la familia.
Una vez finalizado el proyecto del universo, nos adentramos en el mundo de los cuentos de la mano de Hans Christian Andersen.
Este nuevo proyecto nos acompañará hasta el final de trimestre y dará sentido a nuestro carnaval, ya que, como sabéis, nos inspiraremos en el cuento del soldaditode plomo para nuestro desfile de disfraces.
Trabajaremos con algunos de los cuentos más populares del autor, como El soldadito de plomo, pulgarcita, la princesa y el guisante o el patito feo.
Las profes estamos muy contentas porque hemos conseguido encontrar una versión del cuento del soldadito donde ni él ni la bailarina acaban quemados, sino que son rescatados por un abuelo, en una versión más reciente y edulcorada del relato. Así que, como queremos que nuestros peques se queden con ese final, os dejamos la versión que estamos trabajando en clase para que la puedan disfrutar también en casa.
HAY QUE ESTAR ATENTOS AL CUENTO, NO HABLAN Y TENEMOS QUE INTERPRETAR LA HISTORIA
Muy diferentes son los personajes que aparecen en el cuento, y como para gustos los colores, comenzamos con un sondeo...¿ cuál es tu personaje favorito ? hay respuestas para todos.
¿Y TÚ ? ¿ CON QUÉ PERSONAJE TE QUEDAS ?
La vestimenta es otro aspecto fundamental de este cuento, ya que la predominancia de unos colores sobre otros hacen de este soldadito un personaje muy especial. Así que , prestamos mucha atención para hacer una réplica exacta de su traje. ¡Esta actividad requiere paciencia!
COPIANDO AL SOLDADITO CON TODO TIPO DE DETALLES
¡IGUALITO!
Pero... ¿y si pusiéramos canción a nuestro nuevo cuento? En clase ya lo hemos podido comprobar, y suena realmente bien ¿queréis escucharla ? ¡Ahí va nuestra canción del soldadito de plomo!
En la lectoescritura, nuestra letra de la semana es la N. Su trazo nos resulta bastante familiar, ya que está muy presente en los nombres de los amigos.
La retahíla es :
SUBO EN GLOBO
Y BAJO POR EL TOBOGÁN
PARA EN GLOBO VOLVER
A MONTAR.
Observa bien la direccionalidad del trazo ¡para que te salga genial! :
Aprovechamos nuestra gran motivación por aprender para empezar a leer palabras sencillas, como éstas, en las que podamos ser conscientes de los sonidos de los fonemas cuando se unen para crear sílabas y palabras.
Y practicamos la escritura...cada día...
Pero...falta algo ¿ no ? ¡¡Ah si!! nuestro cuento semanal...esta semana ha sido el turno del cuento EL MONSTRUO ROSA.
En la lógica - matemática seguimos trabajando conceptos espacio-temporales que nos ayudan a comprender mejor nuestro entorno.
Además, insistimos en el trazo del número 4 porque aunque parece fácil nos está costando un poquito...
Y en nuestra sección de grandes momentos...
NUESTROS DIBUJOS CADA VEZ CON MÁS DETALLES
COMPARTIENDO JUEGOS
HACIENDO SERIES CON LOS PINCHITOS
LA MAGIA DE LOS PUZZLES
ESTAMPACIÓN CON NUESTRO CUERPO COMO HERRAMIENTA DE TRABAJO
¿Y SI PINTAMOS PECES DE COLORES?
¡PRECIOSO!
MOMENTOS DEL PATIO...
¡Y SORPRESA FINAL! Hoy ha venido al cole Celeste, un año más, para avisarnos de las consignas ¡¡de este carnaval!! ¡¡Así que el lunes con las caras pintadas todos nos verán llegar!!
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